文字直白露骨,图片枯燥可憎,只会引发更多的疑惑、神秘以及尝试的冲动——爸爸的阴茎、妈妈的阴道长啥样,怎么插入、射入的?
什么是未成年人,是身、心、智力都在发育中,都没有达到成人的水准,尤其涉及性活动。所以各个阶段应根据年龄教育。对于性器官远未成熟,一般还没有性感知、性冲动的小学生,教育集中于男女身体的差异,生物繁衍的基本原理即可,有必要这样直白地告知“爸爸用阴茎插入妈妈的阴道里,用力把精子射入妈妈的阴道内……”吗?
把对小学生的性教育等同于这样的性交教育,纳入所谓的教科书,就是正当途径了吗?这难道不正是在“用成人的观点看孩子的世界”吗?我看所谓的黄色书籍、网站的教育反而来的更亲切和有效果。
增加和改善中小学性教育对于中国青少年健康成长是有必要的,尤其破除中国传统文化里对性活动、性话题,包括至今对所谓的“黄色”和“色情”的禁忌以及做得看不得、说不得的可笑歧视,建立对性的正确认识和观念,认识其是人类、生物繁衍的本能性设计,是激素刺激下两性相吸为基础的有美妙体验的交合,是男女吸引和爱情的物质基础,是自然的,是一种两性需要和自由,但并非以这种生硬直白面目可憎的方式。
中国的事情坏在一些人干坏事,一些人不干事,还有一些人正事不干瞎折腾——只见皮毛的围城式的导师制就是某些学习接轨的实质。
新鲜不是应被包容的理由,所谓的“第一步”,更非就是理当被欢迎的“大好事”,好经常会被歪嘴和尚念歪反而适得其反。受不了的,不是性教育的直白露骨,而是不顾对象年龄心理的直白露骨的不必要和一边是亲切幼稚的“爸爸妈妈”口吻,一边是严肃学究的“阴茎阴道插入射入”解说的人格分裂般的荒唐。受不了的,不是折腾,而是东施效颦哗众取宠不切实际式的瞎折腾。有些人认为露骨、赤裸裸的评价欠妥,显然故意无视了针对小学生这一相当地未成年的人群的这一前提。我不知道小学生们是不是经常上一些成人网站,不时下一些A片,间或和别人裸聊一把。断章取义片面理解地在“SIS”指责别人“假装清纯”,不觉得正是自己在假装清纯无知吗?
[ 本帖最后由 freeabc 于 2011-8-20 10:52 编辑 ]